Atividade 1.4 – Banco de Projetos

Atividade 1.4 – Banco de Projetos

Escola Municipal De Educação Infantil e Fundamental Santa Marta

Eurípedes Cândida S. C. Oliveira

Série: Programa Se Liga (Instituto Ayrton Senna)

Alunos envolvidos: 25 (vinte e cinco)

Números de professores envolvidos: 3 (três)

Área de trabalho: Interdisciplinar

Título do projeto: Prazer no Ato de Ler.

FORAM TRABALHADAS AS SEGUINTES ACÕES:

• LEVAR UMA CAIXA DE LIVROS DE FACIL LEITURA PARA A SALA;
• MONTAR O CANTINHO DA LEITURA;
• ESCOLHA DE UM LIVRO;
• FAZER O CIRCUITO DA  LEITURA;
• REUNIR POR VINTE MINUTOS TODOS OS DIAS PARA FALAR DO LIVRO QUE CADA UM ESCOLHEU; 
• CADA ALUNO VAI REGISTRAR OS LIVROS LIDOS NO CARTAZ DA LITERATURA;
• DIVULGAR OS LIVROS LIDOS NO CIRCUITO DA LEITURA;
• FAZER O TRONO DA LEITURA ONDE O ALUNO MUDA O INÍCIO OU O FIM DO LIVRO;
• REALIZAR APRESENTAÇOES TEATRAIS A CADA MÊS DE UM LIVRO LIDO.

·         OS ALUNOS PODEM CONSTRUIR SEU PROPRIO LIVRO COM SUAS PROPRIAS PRODUÇOES;

·         ORGANIZAR UMA TARDE DE AUTOGRAFOS;

DESCRIÇÃO GERAL

 Contar e ouvir histórias são hábitos que fazem parte do nosso contexto histórico e tem inúmeros significados, bem como nos aproxima de um mundo mágico que leva a caminhos cheios de descobertas através do universo da leitura. Assim, contribuindo para a democratização do conhecimento, aperfeiçoamento da linguagem e da escrita.

            Logo, faz-se necessário um ambiente que propicie a familiarização do indivíduo com as histórias, para assim ampliar o seu repertório e estimular o imaginário. E é na escola que temos o espaço ideal para o desenvolvimento da prática da leitura com atividades diversificadas e sistemáticas, buscando o prazer em ouvir, ler e contar histórias.

            A sala de leitura será mais um espaço para o complemento das atividades desenvolvidas na sala de aula, assim comprometida com o processo de ensino-aprendizagem, auxiliando o aluno, bem como o professor.